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2013----2014学年度领导干部学习制度
作者:ytsz    教办文章来源:本站原创    点击数:2788    更新时间:2014-7-16    
        ★★★  

玉田三中

2013----2014学年度领导干部学习制度

按照县教育局关于各级各类校(园)长学习培训的有关精神,为创建学习型、研究型、专家型班子队伍,不断提高学校的管理水平,努力推进学校科学发展,特制定此学习制度。

一、成立领导小组

  长:齐国东

副组长:李广栋  贾文兴  盛振洪

  员:中层班子成员

二、学习方式及时间

由办公室统一组织学习,每半个月一次,时间安排每月第二、四周周四下午,每次不少于1.5小时。上半月学习方式为集体学习,下半月学习方式为交流研讨。

三、学习地点及参加人

学习地点在学校小会议室,全体班子成员全员参加。

四、学习内容

后附安排表

五、相关要求

1、加强领导健全制度。领导小组要通过各种会议和活动加强相关教育,提高所有参训人员的认识,增强他们参训的积极性和主动性;健全出勤、巩固、交流等各项规章制度,严把各个关键环节,保证学习的时间和效果。

2、学有所得,学以致用。要把学习与学校工作紧密结合,把学习的落脚点放在解决教育教学工作中存在的实际问题上,找准症结,制定完善的改进措施,将所学成果运用到教育教学、学校管理、队伍建设、特色发展等办学实践中,不断提升办学水平。

3、严格管理、上下沟通。认真了解每个学员除参加基层培训外,参加县局培训的情况,及时鼓励先进、鞭策后进,使县局与基层的培训成为一个有机的整体,使二者相辅相承,互为补充,提高整体的培训效果。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

(注明上午或下午)

学习

方式

主讲人

20143

3 6

下午1:30---3:30

集体

学习

齐国东

传统文化与中小学生人格培养研究

校小会议室

3 20

下午1:30---3:30

集中交流研讨

 

交流心得体会

 

 

校小会议室

20144

410

下午1:30---3:30

集体

学习

李广栋

践行党的群众路线 推动学校内涵式发展》学习、

 

校小会议室

4 24

下午1:30---3:30

集中交流研讨

 

 

研讨如何推动学校内涵式发展

 

校小会议室

20145

58

下午1:30---3:30

集体

学习

贾文兴

 

《教师心理健康教育》学习

 

 

校小会议室

5 22

下午1:30---3:30

集中交流研讨

 

 

交流教师心理健康问题

 

 

校小会议室

20146

6 12

下午1:30---3:30

集体

学习

盛振洪

 

《实施幸福教育 享受教育幸福》

 

 

校小会议室

6 26

下午1:30---3:30

集中交流研讨

 

 

交流如何推进幸福教育

 

 

校小会议室

玉田三中20132014学年度第二学期“校领导干部学习计划”安排

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